5.23上課心得

上課一開始由我來報告BLOG的統整，說完之後老師再請佩如及瞇瞇兩位說一下他們BLOG的內容，兩位都寫得滿有深度，而且上週大家寫得都不太一樣，這樣統整下來不同的東西增加了，更可以互相學習、分享，大家都在進步中呢！這次的報告主題是百元美金電腦，小馬主持得不錯喔！還說了很多自己的看法，而我們也提了一些問題，這次大家很有互動，討論得很踴躍。
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然而大家對於OLPC這個計畫是各持不同的看法，因為這是個創新的計畫，也很有難度，具有挑戰性，所以有些人不看好，但是有些人覺得這個計畫是很有意義的，而且可以提高開發中國家的知識水準，我也認為如此，不過確實這個計畫是有重重困境的，除了開發資金龐大外，成本是否就超過百元美金?另外還有後續問題，假使真的成功將百元美金送至那些地區，那也要有教育人員訓練其人民使用，這些教育人員應該是志工性質，但是有誰願意到偏遠地區服務呢？而且志工需求量是很多的。另外還有是我在課堂上提出的問題，如果電腦故障了或是有問題，要如何修理，雖然報告組同學有說這些百元美金電腦的製作都是很精密，不太容易壞掉的，可是我覺得還是有可能，因為像我們現在使用的電腦要兩三萬，也是有損壞的機率，不只是損壞，上網中毒的問題就讓我們很困擾，因此我想這些問題還是要好好思索的。
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而OLPC的目的雖然是希望提高知識水準，可是我認為對於開發中國家來說生計的是問題了，怎會有意願去學習呢？或許很多孩子是渴望讀書的，可是依照馬司洛的需求理論，生理是最基本的需求，再來是安全、社會、自尊，最後是自我實現，因此還是要讓生理需求滿足之後，才有可能追求更高層次的需求。因此應該要先讓這些國家的生存沒有問題後，再來實行教育的計畫。
以上說了這麼多，但我不是要否決OLPC這個計畫，也沒有覺得這個計畫不好，只是可能會以悲觀的觀點來看待，我覺得這個計畫在執行前要好好評估後果，以及所衍生的問題，並要想出解決的方法，而不是只注重將電腦送到那些地區就好，還有連帶的問題也要想好解決的方案，這樣才會是一個完整又完美的計畫。

而在上週同學分享影片心得時，有一位同學說到OLPC這個計畫可以讓企業回饋社會，我覺得這是一個很好的觀點，因為全球貧富差距過大，利用這個計畫的確是可以讓企業家賺的錢回饋到社會上，幫助窮困的人。

而最後老師提了個問題：「當Laptop誕生之後，教與學的角色勢必會產生很大的改變，請問我們可以如何去調適？」我覺得像我們上的遠距教學就是在調適教與學角色的改變，我們由其他傳統課程只是被動地聽老師講課，到這門課我們已漸漸邁向主動學習，雖然老師的角色改變了，可是我覺得還是有其存在的必要性，如果學生有不懂的問題，詢問老師是最快速、也最有效的方法，而且師生的互動也是學習的一個重要過程，另外教學相長更是增加知識的交流，因此雖然角色改變了，但其本質是不變的。