隔了好幾週上課,看到老師有點陌生又熟悉的感覺,這次課程一開始就討論我們的作業繳交情況,老師似乎有點生氣以及訝異為何我們缺交這麼多份作業,我們也感到很不好意思,我覺得這樣的作業量對我們來說其實是有一點點重的,而且放假回家很多人都沒有電腦可以使用,所以作業積欠了很多,而英文那份作業又花了我們不少的時間,不過也是我們不對,作業應該按時完成,然而老師跟我們討論問題的癥結,幫助我們解決這個情況,而莊明松也提出列作業表的方法,我想經過這次的事件後,大家一定會改善很多,會按時繳交作業的。
接著是討論非同步課程的感想,大家好像都不是很喜歡,我想應該是不習慣吧!老師很驚訝我們的反應,也有點失望,還很希望能讓我們再次體驗,其實我覺得還是可以再體驗一次,畢竟我們第一次嘗試,還沒有完全進入狀況,也不太習慣這樣的上課方式,因為遠距教學都所有東西都是我們第一次體驗,也是一直在學習當中,所以老師不用感到難過,我們會慢慢進步的。
最後是報告2007預測,由第一組-我、小冷、咪咪來為大家介紹Jay Cross
,我們的主持人和報告者是由小冷來擔任,不過雖然報告完後同學對於這位大師好像還不是很了解,因為對於這位專家大家都非常地陌生,而我們搜尋到的資料有限,關於他的介紹沒有很完整,然而最後我們提的問題大家都很踴躍討論,感謝大家的配合,我也可以體會老師您的心情,如果老師問同學問題,可是很少人發言,那真的是會有點難過,而且課會有點上不上去的感覺,我們一開始上這門課時好像有一點點被動,不過現在大家都比較會發表意見了,這也是一個進步。不過有同學反應我們出的第一個問題(請舉出還有哪些線上教學的例子)好像跟這位大師本人無關,反而是環繞在線上教學這個議題在走,對於這點我們感到有點抱歉,後來我們又再出一個問題:除了企業發展的需求,是否還有其他因素會影響e化學習?大家對於這題一開始不太懂題目的意思,後來有互相討論就提出一些想法,看到大家這麼熱烈討論感到很欣慰,而且也覺得很新鮮,同學間互相分享、學習,也是個不錯的上課方式。
3 則留言:
其實我覺得剛開始覺得作業太重時,
應該可以先跟老師溝通的,
不過因為我們所接觸到的老師都不太會聽學生的需求,
甚至有老師會叫我們乾脆退選,
所以我們也不知道該怎嚜表達我們真正的感覺吧!
我不但不感到難過,還覺得很欣慰,同學都能了解溝通的重要!而且我已經看到進步了! 大家加油
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